uïïun  91, 

yemrayur  2004

(Novembre  2004)

Amezwaru

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Tamazight

aslmd n tmazvt niv tiknaä tixatarin

Imseggilen n ixs n T.Djaout

Amnukal imezzviyn n S.Exupéry

Hmed umerri: "azamul n tirrugza"

Akud n izeggilen

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Tamazight

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Femmes rurales amazighes

Amnay en quête d'édition amazighe

Réinventer la proclamation du MCA

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Troisième anniversaire de l'Ircam

Communiqué de Tamaynut-Ifni

Azaykou est vivant

Condoléances

Condoléances

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تدريس الأمازيغية أو خدعة القرن الكبرى

كيف نقرأ الفضاء المغاربي

نحو سوسيولوجية أمازيغية

تاريخ المغرب

دراسة أنتروبولوجية حول الأطلس

موسيقى أحيدوس تغزو الكونية

الأمازيغية أو اللامفكر فيه

الموروث الميتولوجي لمجتمع الأمازيغي

تزييف تاريخ المقاومة

إقصاء اللغة الأمازيغية

الكتابة والموقف عند الشاعرة مايسا

العائدة ديهيا

دروس لتعليم وتدريس الأمازيغية

نقطة نظام لابد منها

نداء إلى الحركة الأمازيغية

استحقاق هوية تحترق

إلى دعاة عروبة ليبيا

المؤتمر الليبي للأمازيغية

بيان للشبكة الأمازيغية

تعزية

 

Aslmd n tmazivt niv tiknnaä tixatarin n timaä

(L'enseignement de tamazight ou le grand leurre du siècle)

Yura t: mupmmd budhan

Qao izvnan (critiques) i ytwaggn i wsinag agldan n tussna n tmazivt (Irkam) tuva ottun (zrryn) dg udm n ulmmiç (acquis) n takraäit (le fait d'être obligatoire) n uslmd n tmazivt mani ur tiwiä ula d dzayr i d anv yizzarn dg uslmd n tmazivt.

aïïas (cigan, bahra) n imxumbal (problèmes, difficultés) d wktam (imperfection, insuffisance) ^^çlyn (distinguer) aslmd n tmazivt dg wsgåas amzwaru. Maca nenna manayad d agmawi (naturel) itssn it kuy (chaque) usnfar (projet) dg usnti (début) nns. Nenna is aktamn nni ur tvimin dg usgåas wis sin n uslmd n tmazivt.

Ha asgåas wis sin iddm (issnta) nnhla (asl, mbla = sans) ad in ilint ca n tareççimin (solutions) i tmukrisin i itbddan dg ubrid n uslmd n tmazivt. S umngal, (au contraire), tisiwav (entraves) n usmd ad mmarnint akd (did) usgåas wis sin: walu asddnky (formation) n islmadn, walu idllisn (livres) n tivri. Avlif (ministère) n ulmud ur ismuttg (préparer) walu puma (afad) ad imnala (affronter, accueillir) d usgåas wis sin n uslmd n tmazivt. Avlif n ulmud islg (au sens d'"abandonner') ula min (mayd) tuva ivts (décider) ad iskr (igg) dg iyyar (igr) n uslmd n tmazivt mamc d yusa di tazmilt (note) 108. qao min tuva imirw (promettre) ad ygg dg usgåas wis sin idwl days (au sens de 'revenir sur') u islg it.

Min ixs (ira) ad yini qao manaya? Ixs ad yini is imasayn (responsables) tirarn s ukaram (dossier) n uslmd n tmazivt. Ixs ad yini isur ur din bu ca n tanmlalt (bonnes intentions) bnid (arndad) i tmazivt d uslmd nns.

Dix, Nzmmar ad nini is aslmd n tmazivt iggur (itdda) vur ubrir d avrud (échec complet). Maca tumayt (contenu) n abrir ad d tasrtit (politique) u maci d tabidgujit (pédagogique). Abrir ad iskan (iscan) d is aslmd n tmazivt ur illi vas (mvar) d tiknnaä d tixatarin n timaä (le plus grand leurre du siècle). Imala tiknnaä tixatarin n timaä wis 20 tuvat d "ääahir lbarbari", tiknnaä tixatarin n timaä wis 21 d aslmd n tmazivt. Tivtas (victimes) n tiknnaä ad d tmazivt u d imazivn. Isaän (héros) nns d inbbaän (ceux qui détiennent le pouvoir, ceux qui gouvernent) iorubyn. Ran ad ibrir (échouer) uslmd n tmazivt acku gådn ad yawi uslm n tmazivt var (vur) umarni (le fait de se développer, de croître) n ufrak (conscience) zi tnttit (identité) n tmazivt. Imala snsn (appliquer) avawas (plan) n usmtu (généralisation) n uslmd n tmazivt var qao iswirn (niveaux) n ulmud, ad trnu (vaincre) tmazivt taorabt. Anallkam (conséquence) ad ur t ran inbbaän iorubyn acku nitni tddarn u nbän s taorabt u llan zzays. Imala tdda sn taorant ad ddan ula d nitni, ad tdda tanbaät nsn. Taorabt d amntil n tilawt nsn di lmuvrib. Zzays illan, zzays i nbän.

Nitni, di tidtt, mmugrçn (regretter) aslmd n tmazivt. Umi ur zmmrn ad ssisrn (annuler) avtas n uslmd n tmazivt, qdcn (agir, faire) afad ad t ssbrirn.

Ur ntettu is tadvrt (élite) n usinag vurs yat n tamasayt (responsabilité) d taxatart dg ubrir n uslmd n tmazivt. Asqsi i nsrusa d wad: is isul ad qqimn dg usinag awarni ubrir n uslmd n tmazivt? Imala suln dinni, min vad yili asmmigl (mission) nns dg uvarbuz ad? Acku imala ibrir uslmd n tmazivt ur d as itvimi min vad tskr. Ula d asinag ad ili isala asmmigl nns acku qao tiwuriwin n usinag tnnänt u tqqnnt var uslmd n tmazivt. Dix imala ibrir uslmd ad ur itvimi bu uszry (au sens de 'justification') i tilawt (existence) n usinag.     

 

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